Истьинская средняя школа
с. Истье, Рязанская область, Старожиловский район
  • Обеспечение учащегося учебниками

    Технология ведения дома

    Синица Н.В., Симоненко В.Д.

    Технология 5-7 класс
    Технология ведения дома
     Учащиеся овладевают основными приёмами обработки пищевых продуктов, текстильных материалов, знакомятся с интерьером и планированием кухни. Закрепление теоретических знаний осуществляется в процессе выполнения учебных творческих проектов.
    Учебник входит в систему «Алгоритм успеха».
    Технология. Индустриальные технологии

    Тищенко А.Т., Симоненко В.Д.

    Технология 5-7 класс
    Технология. Индустриальные технологии

    Цель изучения - формирование представлений о составляющих техносферы, о современном производстве и применяемых в нём технологиях. Учащиеся овладевают необходимыми в повседневной жизни базовыми приёмами ручного и механизированного труда с использованием распространённых инструментов приспособлений механизмов и машин, в том числе бытовой техники, а также знакомяться с миром профессий.

    Технология

    Матяш Н.В., Электов А.А., Симоненко В.Д.

    Технология 8-8 класс
    Технология
    Учебное пособие нацелено на формирование у учащихся представлений и навыков, необходимых в повседневной жизни каждому современному человеку: умения рассчитать и спланировать семейный бюджет, грамотно и безопасно пользоваться бытовыми и осветительными электроприборами, выполнять простейший сантехнический ремонт и т. д.
    Технология

    Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П.

    Технология 1-4 класс
    Технология
    Учебник  знакомит учащихся с миром современных технологий, связанных с основными сферами: земной, водной, воздушной и информационной. Дети получают сведения о некоторых профессиях, технических сооружениях, машинах, приборах, информационных средствах. Учащиеся осваивают новые технологические приемы: аппликацию на ткани; работу с плоскогубцами, острогубцами; •создание гобелена; •вязание крючком; •шитье костюмов, игрушек; •бисероплетение; •переплетные работы; •работу с компьютером и др. Учащимся предлагаются задания с использованием бумаги, картона, пластилина, теста или глины, природного материала, ткани и ниток, фольги, проволоки, конструктора, бисера и др. Дети знакомятся с элементарными понятиями макетирования, профессионального языка архитектора, чертежника; с последовательностью построения развертки; с видами соединений деталей конструктора: с видами мягких игрушек и техники оригами и др. В учебнике предлагаются задания различных видов и уровней

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике